在线教育平台直播录播哪个模式好直播模式近年来持续呈现快速增长趋势，这种模式更适合进行小班教学或一对一教学。学员可以在直播过程中向老师提出问题，老师也能够及时调整教学节奏。学员的数量太少机构难以盈利，学员数量太多服务质量又难以保障。对设备、网络的要求低也使得录播课程更易传播，可以重复学习并且广泛售卖。录播课程没有时间限制，学习时间有更大的自主选择性。录播模式存在着明显的体验感弊端。
在线教育平台直播录播哪个模式好
直播模式近年来持续呈现快速增长趋势，这种模式更适合进行小班教学或一对一教学。
这种教学形式学习氛围更强，学员会因为直播时间的特定性而提升关注度，提前放下手中的事情参与到学习中。
学员可以在直播过程中向老师提出问题，老师也能够及时调整教学节奏。
这有助于提升学员的积极性，也给了学员更好的价值感。
参与感提升了，课程的复购率自然也会随之增长。
直播教学对设备、网络和时间有着较高的要求。
容易冲动性消费，实际到课率低。
直播相较于录播本身成本就高，网络快捷性又导致了学员很难深入考察一门课程和教师，往往前几名的老师占据了大量的学生资源。
学员的数量太少机构难以盈利，学员数量太多服务质量又难以保障。
与之相对比的是已经较为成熟的录播模式，这种模式便于打造精品课程。
录播模式后期可以进行加工，适合打造高品质的精品课程。
对设备、网络的要求低也使得录播课程更易传播，可以重复学习并且广泛售卖。
录播课程没有时间限制，学习时间有更大的自主选择性。
学员在缺乏学习过程中的参与感。
课后又难以和老师交流，教学效果难以保证。
学员难以坚持学习，容易半途而废。
然而直播模式也存在弊端。
录播模式存在着明显的体验感弊端。
其实不管是直播还是录播，归根结底是要选择合适的教学方式。现在有很多平台可以做到直播、录播、图文、音频多种教育模式结合。比如微学伴、千聊这些平台就可以。
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